Dott.ssa Sara Pidalà Pedagogista Clinico, Direttore ANPEC per la provincia di Ancona - Studio di Pedagogia Clinica - Chiaravalle e Ancona
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PEDAGOGIA CLINICA

METODI DEL PEDAGOGISTA CLINICO

Ambiti di intervento

Soggetti in etÀ pre-scolastica e scolastica

Il percorso è rivolto a favorire le abilità:

•   Espressivo-elocutorie (sfera del linguaggio)
•   Organizzativo-motorie (il corpo vissuto e percepito in armonia)
•   Affettivo-relazionali (autostima, comportamento)
•   Apprenditive (lettura, scrittura, motivazione, attenzione)

In accordo con la famiglia è previsto un coordinamento tra il pedagogista clinico e la scuola al fine di favorire un’utile integrazione tra l’intervento di aiuto dello specialista e l’iter educativo scolastico.

Adulti e Adolescenti

Attraverso una diagnosi e ad un intervento di aiuto personalizzato allo stato di necessità della persona, le azioni e le esperienze educative mirano a:

•   Riconquistare il dinamismo corporeo e affettivo
•   Favorire una positiva immagine di sé aumentando
     l’autostima personale
•   Promuovere la ricerca di un contatto per conoscersi e
     ritrovare il dialogo con se stessi e con gli altri
•   Liberare la persona da ogni stratificazione sedimentaria tensionale
•   Rilevare e potenziare talenti e risorse per muoversi positivamente
     verso gli obiettivi desiderati
•   Raggiungere un sereno adattamento

Anziani

Percorsi individuali e di gruppo volti a:

•   Ripristinare le energie psico-fisiche
•   Favorire le autonomie personali
•   Tenere viva l’attenzione e la memoria
•   Superare i disagi socio-relazionali

Coppia

Percorsi rivolti a favorire:

•   Dinamiche comunicazionali
•   Ricerca di nuove intese
•   Aumento della reciproca capacità di adattamento

Mediazione e sostegno nelle situazioni di:

•   Progettazione di una nuova vita, nascita
•   Arrivo di un figlio
•   Genitorialità
•   Fase di separazione

Gruppi

I percorsi, rivolti all’aggiornamento, alla formazione e al sostegno, sono finalizzati a promuovere occasioni di benessere, di scambio comunicazionale e di ricerca di talenti e risorse.

Sono proposti a:

•   Educatori ed insegnanti
•   Genitori
•   Classi scolastiche (bambini, ragazzi e adolescenti)
•   Personale di enti pubblici e privati
•   Gruppi omogenei o intergenerazionali (bambini, adulti e anziani)


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